EFE - L’École Française d’Escalade

L'École Française d'Escalade

En 1988, l’EFE, L’Ecole Française d’Escalade est créée par le SNGM, Le syndicat National des Guides de Montagne. L’EFE a développé une méthode d’apprentissage basée sur une progression adaptée à l’âge et aux aptitudes de chacun. Les règles de sécurité, les manœuvres et les gestes techniques sont abordés étape par étape. La découverte de l’escalade est possible dès l’âge de 5 ans. Afin de pouvoir valider un niveau de connaissance et un niveau technique, l’EFE vous propose des paliers de progression conditionnés par des tests.

L' ÉTERLOU

Une médaille pour la découverte de l'escalade.

LES BOUQUETINS

Quatre médailles pour l’escalade en moulinette.

LES MOUSQUETONS

Quatre médailles pour l’escalade en tête sur une longueur.

LES GRIMPEURS

Quatre médailles pour ceux qui grimpent en tête avec deux brins de corde et/ou sur plusieurs longueurs.

L'ÉTERLOU

Je découvre l'escalade

Les BOUQUETINS

Le BOUQUETIN DE BRONZE

Je participe à l'assurage

Le BOUQUETIN D'ARGENT

Je ne me colle pas au rocher

Le BOUQUETIN DE VERMEIL

Je règle le double noeud de huit

Le BOUQUETIN D'OR

Je règle le double noeud de huit

Les MOUSQUETONS

Le MOUSQUETON DE BRONZE

Ma première voie en tête

Le MOUSQUETON D'ARGENT

Je pose moi-même les dégaines

Le MOUSQUETON DE VERMEIL

J'installe une moulinette

Le MOUSQUETON D'OR

J'assure un second depuis le relais

Les GRIMPEURS

Le GRIMPEUR DE BRONZE

J’utilise deux brins de cordes

Le GRIMPEUR D'ARGENT

J'installe plusieurs rappels

Le GRIMPEUR DE VERMEIL

J'assure deux seconds en même temps

Le GRIMPEUR D'OR

Cabestan et demi-cabestan

Le carnet d'escalade

En plus de la médaille, l'EFE propose un carnet d'escalade qui récapitule tous les tests.

Les consignes de sécurité à respecter systématiquement :

Je ne commence jamais à grimper sans avoir appelé le guide pour qu’il vérifie que tout est en ordre et que le nœud d’encordementest juste.
Avant de commencer toute descente (désescalade, moulinetteou rappel), j’appelle le guide pour qu’il vérifie que tout est bien en ordre.
À partir du niveau Bouquetin d’or, je vérifie le nœud ou le système d’assurage de mon coéquipier, celui-ci vérifie à son tour puis j’appelle le guide pour qu’il vérifie également.
Quand je grimpe en tête, je fais un nœud au bout de la corde, ou je vérifie que la corde est accrochée au sac à corde.

Les consignes pour qu'une compétence soit validée :

Le guide valide une compétence, lorsque celle-ci est parfaitement maîtrisée. On ne peut pas considérer une compétence comme acquise, si la réussite de celle-ci est due au hasard, où s’il y a de nombreuses hésitations.
Le guide ne doit pas attribuer un niveau si les consignes à respecter systématiquement n’ont pas été… respectées !
Le guide ne doit pas attribuer un niveau supérieur, si les compétences des niveaux inférieurs ne sont plus maîtrisées.
Avant de tenter une voie dans le but d’une évaluation, que ce soit en tête ou en moulinette, le candidat a le droit de la « travailler ».
Quand une performance pure est exigée (par exemple: réussir un 4c en tête), il suffit de réussir la voie une fois, pour que ce soit validé.
À partir du niveau Bouquetin d’or, les évaluations d’escalade en moulinette se font corde non tendue.
Pour valider la réussite d’une voie en tête, celle-ci doit être gravie sans points d’aide et sans repos sur la corde.
Pour la réalisation des voies de plusieurs longueurs, seul le nombre de longueurs compte, aucun niveau de difficulté n’est imposé. La cotation est laissée à l’appréciation du guide. La grimpe en réversible est autorisée.
Dans les régions où il n'y a pas de voie de plusieurs longueurs, le guide peut proposer en remplacement de cette dernière une évaluation à sa convenance.